lunes, 18 de junio de 2018

CREAMOS ANIMALES

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!


¡Qué tiempos aquellos en los que tenía tiempo libre para escribir un par de entradas a la semana! Esos tiempos se acabaron, pero siempre es por algún buen motivo, y el último ha sido porque tras terminar unas prácticas voluntarias en una asociación de personas con distintas capacidades de Alicante, he estado allí mismo cubriendo bajas.

Ahora por fin estoy de vacaciones, aunque tampoco voy a tener demasiado tiempo para pasarme por aquí, pero tenía un material en mente desde hacía algunas semanas y me he puesto manos a la obra para compartirlo con vosotrxs.

Este material que os dejo para descargar hoy, es sobre una actividad que he estado trabajando en mis clases de estimulación en las últimas semanas y que triunfó como la Coca-Cola. 


¿Qué trabajamos con él?
  • Creatividad
  • Descripciones
  • Estructuración de las partes del cuerpo de los animales
(Entre otras muchas cosas)

El material viene en relación con un juego de Tiger (la perdición de lxs maestrxs) que compré hace algunos meses y que tenía un poco abandonado.




Este juego en sí mismo nos permite realizar distintas actividades con él. No os voy a mentir, en principio lo que me llamó la atención fue su precio, si no recuerdo mal 2€, y la verdad es que me parece de bastante calidad. Dentro tenemos 16 tarjetas para formar animales. Podemos jugar al memory, en sus distintos niveles:

- Simplemente repartiendo todas las tarjetas hacia arriba en la mesa y que vayan haciendo las parejas correctamente. También se puede cronometrar para que tenga más emoción.
- O bien, poniéndolas hacia abajo y que por turnos se vaya intentando recordar donde estaba cada pareja.


Pero la actividad que os propongo yo es bastante diferente, se trata de CREAR, crear animales con las distintas posibilidades que nos permite este juego. Es olvidarnos de los colores y las formas reales de los animales para crear los nuestros propios. Para ello lo primero que tenemos que hacer es presentarles las cartas a nuestros alumnxs y decirles que deben escoger una parte de delantera y una parte trasera de los animales (yo les digo que no valen que sean equivalentes para que sean más originales, pero ahí cada uno es libre de elegir).



 A partir de ahí deben ponerle nombre y describirlo como os indico en la actividad. Os propongo dos modalidades:

Descargar material

Descargar material

A la hora de ponerlo en práctica me he dado cuenta de que era importante ir guiando a los niños, de ahí a que hayan dos modalidades, yo en realidad utilicé la segunda, pero tenía que ayudarles a describirlos, haciéndoles preguntas. Y el tema de los nombres es otra historia, algunos se los inventaban , otros combinaban nombres de animales y otros les ponían nombres propios de personas, ¡creatividad al poder!

Si tenéis este juego y lo ponéis en práctica no dudéis en compartirlo conmigo y con vuestros seguidores a través de redes sociales, sabéis que aunque os tengo un poco abandonadxs por aquí, me podéis seguir en Instagram que voy dando señales de vida de vez en cuando. Además prontito se avecina un sorteo, cuando lleguemos a los 1500 seguidores.

Espero que os haya gustado y...


¡¡HASTA PRONTO!!



lunes, 9 de abril de 2018

"El hombre sin lágrimas"

¡Buenas tardes!

Pensabais que ya no volvería, como tantas otra veces. Quizás lo pensé hasta yo, pero tenía que volver, me lo había prometido a mí misma, aunque me encanten las RRSS, sobre todo Instagram y sus directos, sus stories y sobre todo su gente; tenía que volver aquí a ESCRIBIR.

Y no voy a escribir para contaros que tengo un nuevo material, porque no es cierto (aunque sé que tengo que terminar el de verbos irregulares, tiempo al tiempo). Hoy vengo en una misión mucho más especial, hablaros de un álbum ilustrado que me ha robado el corazón y que espero que desde aquí pueda llegar a robar los vuestros.

Resultado de imagen de el hombre sin lagrimas

Hace ya algunas semanas, Jonathan y Ana, los creadores de este fantástico álbum infantil ilustrado y de Otom Studio, se pusieron en contacto conmigo para presentarme el proyecto que llevaban entre manos, que no era otro que el de hacer que El hombre sin lágrimas pudiera ver la luz, la luz de nuestros hogares, de nuestras aulas. Para conseguirlo habían empezado una campaña de crowfunding a través de la página de Verkami. Por supuesto, en cuanto empecé a descubrir esta maravillosa historia, no me lo pensé un instante y me convertí en mecenas de este cuento. 

A día de hoy les faltan 12 días para que se acabe la campaña y un pequeño empujuncito para conseguirlo. Entre todxs es más fácil, se puede participar desde 1€ y sólo con eso ya entras en el sorteo de un peluche de este personaje que estoy segura que se convertirá en uno de los esenciales del mundo educativo y emocional. Además sólo si la campaña (algo que deseo con todas mis fuerzas) sigue adelante se cobrará el dinero que hayas aportado.

Resultado de imagen de el hombre sin lagrimas
Estos son el hombre sin lágrimas y la pequeña Arti

Si quieres descubrir más de esta historia y ayudarlos a conseguir su objetivo, entra en VERKAMI y conviértete en mecenas, estoy segura de que no te arrepentirás porque...

Es una historia aparentemente sencilla, con unos personajes entrañables, difíciles de olvidar,  y que a la vez nos ayuda a enseñar a los más pequeños emociones tan complejas como el alivio o la nostalgia. Con ella nos ponemos en el lugar del otro y aprendemos de él, de sus emociones. Trabajamos la diversidad, nos  damos cuenta de que no todos somos iguales, ni falta que hace, somos diferentes pero tenemos que entendernos. Pensamos y reflexionamos, también los mayores, sobre lo importante que son las lágrimas. Porque las lágrimas son VIDA. Son alegría, tristeza,  miedo, aprendizaje, son AMISTAD. A veces se nos olvida lo necesario que es llorar, desahogarnos, aunque no nos guste demasiado, depende mucho del lugar, el momento y la compañía. Os animo a que sigáis al Hombre sin Lágrimas a descubrir por qué lloramos, a que le enseñéis las emociones que lo provocan y a que os dejéis enamorar por la historia donde hasta los colores expresan.

Poco más puedo añadir, el resto lo tendréis que descubrir por vosotrxs mismxs.

A Jonathan y a Ana los podéis encontrar en Facebook como Otom y en Instagram como @otom.studio, allí encontraréis todas sus novedades y progresos. Nuevamente os animo a convertiros en mecenas de "El hombre sin lágrimas" y que si no podéis compartáis esta pequeña reseña con vuestrxs amigxs y seguidores para animarlos a que conozcan este precioso álbum ilustrado.

¡Nos leemos pronto!


jueves, 15 de febrero de 2018

Material verbos irregulares III

¡BUENAS TARDES!

Lo primero es lo primero...¡MILLONES DE GRACIAS POR TODAS VUESTRAS VISITAS AL BLOG! Ya son más de 100.000. Pero gracias también por seguirme a través de RRSS, sobre todo por Instagram que ya estamos cerca de los 1K y por lo tanto, se acerca un nuevo sorteo en el que espero que participéis. 

Los que me seguís por Insta ya me conocéis un poquito más porque también estoy haciendo directos (al menos uno semanal) contando un poco lo que voy haciendo, comprando, etc.

Pero a lo que vamos, hoy por fin, después de dos largos días, he conseguido hacer funcionar el WiFi de mi portátil (bueno siendo sinceros, esta mañana lo ha encendido mi novio y ya funcionaba) así  que...¡Aquí va la ampliación del material de verbos!

Descargar material

Sólo queda una tanda más y me pondré con nuevo materiales. Me habéis dado varias ideas y no sé muy bien por donde empezar, pero con el tiempo que tengo haré lo que pueda.



Y nada más, nos vemos pronto si mi ordenador no se pone rebelde otra vez.

¡HASTA LA PRÓXIMA!



lunes, 29 de enero de 2018

Material verbos irregulares inglés II

¡¡Buenas tardes!!

¿Qué tal el inicio de semana? Yo empezando con energía y ganas de hacer cosas. Como os gustó tanto el material de los verbos irregulares me he dado prisa en ampliarlo que tenéis muchos niños y niñas estudiándolos y qué mejor manera que jugando un poco.

No me voy a extender mucho porque ya lo expliqué en la entrada anterior donde también podréis encontrar la primera parte de este material. Así que solo tenéis que pinchar en la siguiente imagen para descargar el nuevo material:

Descargar material


Sabéis que me hace muchísima ilusión cuando descargáis y utilizáis mis materiales, así que no os olvidéis de escribirme y mencionarme si los compartís en vuestras redes sociales.

Y...¡nada más! Os dejo que terminéis de disfrutar del lunes y prometo que a lo largo de la semana os subiré una tercera parte de este material que tanto ha sorprendido.

¡Hasta pronto!


jueves, 25 de enero de 2018

Material verbos irregulares inglés I

¡¡Buenas tardes!!

Hoy vengo a traeros un material que ya os comenté que subiría el otro día en mi página de Facebook. Ya os dije la semana pasada que estaba dando clases particulares, en este caso de apoyo de inglés. La verdad es que la niña a la que le doy clase no tiene grandes problemas para realizar los ejercicios que le mandan o entender la gramática una vez que se la explicas bien, así que me permití el lujo de empezar a hacerle un juego para que, a la vez que aprende también sea capaz de disfrutar, que a esas edades parece que ya sea todo hincar los codos.

DESCARGAR MATERIAL



Este material consiste en una serie de "tarjetas" con los verbos irregulares en inglés en sus tres formas (infinitivo, pasado y participio) y otras con su significado en castellano. Se pueden utilizar de muchas maneras, pero en mi caso decidí imprimir dos veces el material de manera que mi alumna se quedara un juego y yo otro. 



El suyo, en la primera sesión, lo "unimos", dejé que ella misma fuera uniendo cada pareja de verbo irregular en inglés con su significado y al final, anotamos el número de aciertos, para ver los progresos en los próximos días. Una vez que estaba cada oveja con su pareja, le dije que los pegara con pegamento de barra para que los pudiera utilizar ella para repasar, mientras que el juego que yo me he quedado lo tendré siempre por separado para poder hacer las parejas en otras ocasiones. En cuanto tenga un ratito plastificaré los dos juegos para que tengan mayor resistencia.

Como podéis ver en este juego solo hay 25 verbos, más o menos son los del principio, pero he ido seleccionando los que, desde mi experiencia, son los que más se utilizan. En las próximas semanas iré ampliando el juego con más verbos e iré subiéndolo por partes, y finalmente lo juntaré y lo volveré a subir para quien lo quiera completo desde el principio. Por supuesto, al final añadiré todos los verbos que me haya ido saltando.

Espero que os guste y os sea útil...Ya sé que se sale un poco de mi territorio, pero me parecía bastante práctico y me apetecía compartirlx con vosotrxs. Pronto volveré con las siguientes partes del juego.

¡¡Qué paséis un gran finde!!





martes, 16 de enero de 2018

Vuelvo a las andadas

¡Buenas noches!

...¡Y qué ganas tenía de volver! Después de unos meses de duro trabajo, no teniendo tiempo para nada más que trabajar y tener más o menos la casa decente, vuelvo a tener más tiempo para mí. Para volver a escribir, para volver a inventar, para volver a sentarme en mi escritorio y seguir aprendiendo.

Hoy he vuelto a dar clases, de momento solo tengo una niña y puede que siga así durante todo el curso porque también me tengo que sentar a estudiar. Sigo trabajando por las mañanas, pero la verdad es que necesitaba volver a dar clases, sobre todo para que no se me olvide qué era eso.

Por otro lado, este jueves comienzo un curso online de la Universidad de Murcia sobre la Intervención en casos de conducta disruptiva en el aula. La verdad es que tenía ganas de trabajar ese tema ya que durante el Grado no lo trabajamos mucho, por no decir nada. Pero si voy a hacer este curso es gracias a Instagram y más concretamente a una instagramer muy especial ,@CargandoPT, que compartió en su historia que iba a hacerlo y me informó de todo lo que necesitaba saber para poder matricularme. ¡Qué viva Instragram y sus maestrxs! 

El próximo mes empiezo un curso en la Concejalía de Junventud de Alicante para prepararme el Mitjà de valenciano (creo que le han cambiado el nombre, pero viene a ser lo mismo). Aquí, en la Comunidad Valenciana, es necesario obtener este título para poder opositar, aunque después también necesitas obtener la Capacitació en Llengua Valenciana, pero paso a paso. En realidad, no sólo lo necesitas para opositar, te lo piden como requisito en casi todos los colegios privados y concertados, además de en algunas escuelas infantiles, por el tema del plurilingüismo que está muy de moda. Mucha gente obtiene la Capacitació en Valenciano cursando más asignaturas durante el Grado o cogiendo la línea valenciana durante el mismo. 

No me considero ninguna experta en la materia, porque la verdad es que es algo que he ido dejando al haber estado siempre trabajando durante el transcurso de la carrera. Pero es hora de ponerse manos a la obra. Si estás empezando a estudiar o necesitas información sobre este tema te puedo ayudar consultando a algunx de mis compañerxs que lo ha obtenido ya (envíame un correo a rodenas2392@gmail.com y te ayudo, o también puedes dejarme un comentario).

Por último, sólo me queda dar las gracias a todxs lxs que me siguen a través de redes sociales, que cada día son más y más. Si todavía no me sigues, puedes ver todas mis novedades en Instagram (@aprendiendoaserPT) y en Facebook, intento pasarme más a menudo que por aquí.

Nos leemos pronto, os tendré informadxs de todas las novedades de mis nuevos cursos.



¡Qué terminéis genial el día!



domingo, 31 de diciembre de 2017

Reflexiones de final de año

Hola de nuevo,


Vuelvo a mi refugio para reflexionar sobre este ultimo año. Un año que ha tenido de todo, en el que me ha dado tiempo a perderme, a encontrarme y a perderme otra vez. Pero lo importante es saber volver a retomar el camino y navegar a rumbo fijo. A veces es complicado renunciar a lo que realmente te gusta hacer por la necesidad de tener algo que te de más estabilidad (que también es necesario de vez en cuando). 

Me encanta entrar aquí y mostraros lo que hago...Pero cuando entras y no tienes nada nuevo que contar, es duro. 
Pero esta no es una entrada derrotista, no, no me rindo, tengo bien clara mi meta y sé que la voy a conseguir. Tengo la suerte de estar rodeada de personas que me ayudan a recordar para lo que realmente valgo y que no me van a dejar tirar la toalla por difícil que parezca lograr mis objetivos.

Este ha sido un año muy importante en mi vida, me ha regalado a personas que se han convertido en esenciales y también me ha enseñado a valorar a las que ya tenía a mi lado. Me ha dejado actuar sin pensar, y pensar posteriormente en los errores, a veces lo necesito.  Me ha demostrado que en ocasiones lo que en principio debe funcionar no funciona, y que lo que en apariencia es imposible que funcione lo haga de la manera adecuada.

Me gustaría dar las gracias a esas personas que me siguen a través de Instagram, que ha sido mi vía de escape y mi aliento para no dejar esto del todo.




A veces pienso que no me merezco tantos seguidores, y aprovecho para dar una explicación que en su momento no di, y es que para los que me siguen casi desde el principio debió de resultar raro que muchas de mis publicaciones desaparecieran de golpe. Como algunxs ya sabréis estuve trabajando en un museo, pedí permiso para publicar las actividades que realizábamos allí, me lo concedieron, y a los dos meses me pidieron que retirara todas las fotos...En fin, sin comentarios al respecto. Simplemente quería que lo supierais. 

Por lo demás me pareció un acierto crearme un Instagram para el blog, ya que me permite conectarme con otrxs profesionales de los que aprendo día a día. ¡Sois geniales! Gracias por vuestros comentarios, likes, mensajes de ánimo, consejos... Ayer en especial fue un día genial en el que participé en un reto de #profesmolones, donde debías compartir publicaciones de otros usuarios en tu historia, de manera que te permitía conocer y seguir a personas maravillosas que como tú, estaban participando en este "proyecto".

Por lo tanto, el balance del año es, como siempre, positivo, esperando de este 2018 que me ayude a no perderme, o a perderme menos. Que me ayude a encontrar mi aula, o al menos alumnxs de lxs que aprender.

¡HASTA EL AÑO QUE VIENE!