Proyecto "El castillo en la Edad Media y sus habitantes" (REVIEW)

¡Buenos días!

Algunxs pensaréis: ¿Un review (revisión)? ¿Por qué? Bueno pues todo tiene su explicación...

Veréis hace ya algunos días os conté que tenía pensado hacer una especie de revista y dejarla en la Facultad de Educación de la UA, de hecho os enseñé el modelo. Resulta que la tengo impresa desde hace dos semanas, pero lo cierto es que no he tenido tiempo ni de subirla porque en dos semanas he tenido varias entrevistas de trabajo (más las clases particulares, más las tareas del hogar, más terminar los materiales...). En fin, que hasta hoy no había tenido tiempo de subirla.

El caso es que una de las dos entradas que aparece en la revista es en la que hablo sobre mis prácticas y donde intenté subir los materiales (como buenamente pude) que había utilizado para llevar a cabo mi proyecto. Aquí os dejo esa entrada por si queréis pasaros a verla. 

Para mejorar esta entrada lo que  he hecho es unir todos los dibujos para colorear que hice, como siempre, fijándome en ejemplos de internet y dándoles mi toque personal, en un PDF que os dejo a continuación para que los podáis descargar.

Descargar material

Veréis que a parte de los que ya subí anteriormente también he añadido un escudo que hicimos en modo puzle (cortado por la mitad) y que los niños y niñas de mi clase debían pegar correctamente en una cartulina y después colorearlo a su gusto. Los personajes del castillo, yo los hice en tamaño A4, y los plastifiqué, para utilizarlos de títeres. Todavía los conservo y los utilizo. Pero también los pusimos todos juntos en un folio para que los niños y niñas se los llevaran a casa e hicieran sus propios títeres con sus familas, tengo que reconocer que fue genial porque participaron todos.

Estos son los que yo hice, ¿Qué os parecen?

Si estáis haciendo vosotrxs este proyecto o lo tenéis en mente espero haberos inspirado. No os olvidéis de contarme vuestra experiencia con este o cualquier otro proyecto que hayáis hecho.

El próximo día 1 de diciembre, tengo la gran fortuna de volver al mundo laboral, por lo que tendréis que perdonarme si no me paso tanto por aquí. Prometo ir publicando algunas entradas que tengo en mente y que sé que os pueden resultar interesantes.

Y para una de ellas necesito vuestra colaboración... Quiero saber qué es para vosotros la COEDUCACIÓN. Podéis enviarme un pequeño párrafo de cómo lleváis la Coeducación a vuestras aulas a mi correo: rodenas2392@gmail.com

¡Muchísimas gracias por las más de 12.000 visitas!¡Vamos a por las 13.000!

Materiales lectoescritura y revista "Aprendiendo a ser PT"

¡Holaaa!

Hoy me ha tocado improvisar. Se suponía que mañana empezaba a dar clases a una niña de 5 años, pero me han adelantado la clase a esta tarde. Ayer empecé a crear unos materiales que tenía en mente, pero la verdad es que al empezar a hacerlos me di cuenta de que algo no iría bien. Aún así seguí haciéndolos, porque aunque no sean "perfectos", creo que podrán dar buenos resultados.

Estos son algunos ejemplos...A lo mejor pensáis "pues no están mal...", pero sí, conforme fui avanzando me di cuenta de que lo que tenía pensado iba a estar complicado. Porque lo que quería hacer era una especie de diccionario silábico, donde la primera sílaba de la palabra estuviera representada en una imagen. Pero solo con los recursos de las imágenes de internet, no resulta nada fácil y como podréis ver la palabra de la sílaba PU, empieza por PUL, pero no encontré ninguna otra que me apañara, ya que no había ninguna imagen de la palabra PUPA en condiciones, por ejemplo.

Sí, soy un poco tiquismiquis, pero eso no es todo. Voy a tener que mezclar sílabas con fonemas, porque para formar dígrafos o simplemente para encontrar palabras que empiecen por las sílabas, ÑA, ÑE, ÑI, ÑO, ÑU, entre otras, lo voy a tener bastante complicado.

Pero bueno, no pasa nada, lo que quiero es que funcionen. Y mi intención es que la niña sea capaz de identificar, de momento, la primera sílaba con los dibujos y quiero hacer una funda donde se tape la mitad de la carta, para que mostrándole solo una parte ella sea capaz de reproducirme la otra. Más adelante este mismo juego, me servirá para formar palabras y frases, pero tiempo al tiempo. Cuando estén terminados prometo subirlos, que seguramente vuestras mentes creativas darán buen uso de ellos.

A razón de estos materiales, he creado una ficha (como odio esta palabra) para ver su nivel de escritura. 

(Perdón por la "calidad")

Y...¡Vamos a por la segunda parte de la entrada! He creado una especie de revista con las primeras entradas de mi blog, que voy a imprimir y voy a dejar en la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante. Ya tengo varias opiniones de los que me rodean, hay quienes piensan que es una pérdida de tiempo y de dinero, y otros que me animan a hacerlo para darme a conocer allí. 

A vosotrxs, ¿Qué os parece? Para que me deis vuestra opinión, os dejo el primer número para que lo descarguéis:

Pincha para descargar

Espero vuestras opiniones sinceras en los comentarios. Mi idea es imprimirlo en blanco y negro, a doble cara y dejar unas cuantas copias allí.

                                      

Con esta frase nos quedamos hoy. Prometo trabajar para terminar los materiales y poder compartirlos con todxs vosotrxs la próxima semana.

¡Qué paséis buen finde!