lunes, 23 de agosto de 2021

COLABORO EN LA REVISTA CLASE

 ¡Buenísimas tardes!

¡Qué bien se está de vacaciones, xé! Y cuando estás de vacaciones y piensas en nuevos proyectos que vendrán cuando estas terminen, no te da tanta pena que se vayan agotando. Y menos a mí, que todavía me queda lo mejor.

Al final de esta publicaciones os dejaré algunos spoilers de lo que se avecina a partir de septiembre en Aprendiendo a ser PT, pero ahora, vamos a lo que vamos...

Y es que hace algunas semanas mi querido Fran, de Recursos EP, pidió colaboración en Instagram para su nueva revista y no me lo pensé ni un poquito. No sabía que me saldría escribir, pero tenía que estar ahí. Si quieres descargarla, pincha en la imagen y te llevará directo a la entrada de su página web:


Finalmente decidí barrer para casa y escribir un artículo de opinión sobre la importancia de la Lengua de Signos en la docencia. 
 
Clase es una revista "interactiva" y gratuita que te permitirá conocer nuevos recursos e información de colegas de la docencia y en la que además podrás descubrir sus cuentas educativas, redes sociales o blogs, gracias a todos los enlaces que encontrarás dentro de la misma.

Espero que os guste muchísimo y que si la leéis nos lo hagáis saber porque nos hará muchísimas ilusión.

Antes de acabar, lo prometido es deuda. En septiembre se avecinan grandes cambios en mi vida laboral (creo y espero), cambios positivos que estoy deseando poder compartir por aquí, pero no lo haré hasta que no sea 100% seguro. Pero además habrán cambios en este blog y en mi cuenta educativa en general. 

Unxs buenxs amigxs van a ayudarme a darle un lavado de cara a Aprendiendo a ser PT, llevamos ya juntos más de 5 años y casi 250.000 visitas, y ya es hora de darle un toque fresco a todo esto, para seguir creando nuevos contenidos y llegar a más gente a la que le puedan servir.

¿Qué os parece?

Os iré contando poco a poco por mi cuenta de Instagram @aprendiendoaserpt , donde también voy creciendo día a día y es algo que me hace muy feliz, ya que le dedico mucho tiempo a esto y como sabéis lo hago de forma totalmente altruista, nunca cobro por mis materiales o por mi tiempo, así que no está de más que la gente te reconozca el trabajo que haces.

¡Nos leemos pronto!



martes, 13 de julio de 2021

BLOGS Y PÁGINAS WEBS EDUCATIVAS

 ¡Buenas tardes!


¿Ya de vacaciones? A mí la verdad es que se me acaban de "terminar". He empezado a cuidar de algunxs de mis nenxs y la verdad es que no puedo quejarme porque me lo paso genial con ellxs.

Llevo tiempo queriendo subir esta entrada y ahora que tengo algo más de tiempo me parece que es un buen momento. 


Gracias al Claustro de IG he conseguido hacer una recopilación de blogs bastante completa que quería compartir con vosotrxs. ¡Espero que os guste!










https://teachandcraft.wordpress.com/  (ESPECIALIDAD INGLÉS)



(TAMBIÉN PODÉIS ENCONTRAR CONTENIDO DE INFANTIL)

*Dato curioso: estuve hablando con Fran, dueño de este blog con mucha experiencia y me contó que se lo abrió con tan solo 13 años, cuando le hacía materiales de apoyo a sus hermanos para ayudarles a estudiar. Actualmente ejerce como profesor de matemáticas en secundaria, aunque la mayoría de los recursos que encontraréis en su blog son de Primaria. ¡ES UNA AUTÉNTICA PASADA!










(ESPECIALIZADO EN DISCAPACIDAD VISUAL)



Además de estos blogs, os dejo dos más internacionales:

Blog de una maestra española en Alemania:


Blog de una maestra de México de edades comprendidas entre los 15 y los 18 años.


 
La verdad es que estoy muy contenta de haberme animado a realizar esta entrada porque creo que puede ser de mucha utilidad para todxs. ¿No os parece?

¡NOS LEEMOS PRONTO!




martes, 4 de mayo de 2021

Ecotablet- Material descargable

 ¡Buenas tardes!

Hoy os traigo uno de esos recursos sencillos pero eficaces. Esta Ecotablet viene para ahorrarnos montones y montones de papel. Nosotrxs ya la hemos probado y los resultados han sido excelentes. Además nos invita al juego simbólico y al ser tan realista les ha encantado.



Es muy fácil, solo hay que cortar, pegar y plastificar para usarla una y otra vez. Como siempre lo dejo para descargar gratuitamente, pero os estaré eternamente agradecida si lo usáis y me mencionáis a través de RRSS para que pueda verlo, me hará muy muy feliz.

¡Espero que os guste!
¡Nos leemos pronto!


jueves, 29 de abril de 2021

Material pasos para crear historias

 ¡Buenas tardes!

Hoy me paso por aquí para dejaros un nuevo material de apoyo para crear historias. Visualmente me gusta, pero la verdad es que usándolo me he dado cuenta de que le faltan algunas cosas, como por ejemplo quién realiza la acción, pero claro, si me pongo añadir cosas serían "300 pasos para crear una buena historia".

Por eso creo que es importante que todos los materiales se guíen en un primer momento para que lxs alumnxs sepan usarlo. Hoy por ejemplo al dejar a su libre albedrío a uno de mis niñxs me he dado cuenta de que lo que estaba haciendo era simplemente contestar las preguntas, por lo que, lo que estaba escribiendo, era todo menos una historia.

Después se lo he vuelto a explicar y ya lo ha comprendido.

El primer día que lo trabajamos, lo que hicimos fue comentar los ejemplos y añadir nuevos, para ver si captaba cómo funcionaba. 

Una buena forma de trabajar con él sería completándolo con dados o tarjetas de contar historias, para que le fueran dando ideas de donde llevar la redacción. También se puede usar para hacer historias cortas o frases complejas. Os lo dejo para descargar de forma gratuita pinchando sobre la imagen:

PINCHA PARA DESCARGAR DE FORMA GRATUITA
PINCHA PARA DESCARGAR DE FORMA GRATUITA

Espero que si lo descargáis y lo usáis me deis nuevas ideas y apreciaciones para mejorarlo, igual entre todxs consigo hacerlo un poco más completo.

Tengo varios materiales más en el tintero que seguiré subiendo... Casi todos son sencillitos como este, pero a veces, menos es más. ¿Vosotrxs que opináis?

¡Nos leemos pronto!



jueves, 15 de abril de 2021

Material iniciación al euro (monedas y billetes)

 ¡Buenas tardes!

Ya llevaba tiempo sin poder pasarme por aquí, pero la verdad es que me he tomado unas buenas y merecidas vacaciones. Os recomiendo siempre que me sigáis por RRSS, en especial por Instagram (@aprendiendoaserpt) donde comparto experiencias y recursos casi a diario, algunos exclusivos.

Hoy os traigo un recurso que os había mostrado fugazmente por stories y que son de estos que engañan, que parecen sencillos y luego te dan un resultado sorprendente.

Son dos hojas de un catálogo de una tienda de "papelería", con precios en euros sin céntimos, es decir, sin decimales. Como os he comentado anteriormente, siempre adapto los materiales a las necesidades de mis alumnos y alumnas en ese momento. 

Hace tiempo que tenía billetes y monedas de juguete, bastante realistas, que me servían para practicar con este juego, que tengo pensando ampliar próximamente añadiendo también céntimos.

En la primera sesión que lo usé, comenzamos con el uso de la calculadora, ya que las sumas y las restas llevando las controlaban perfectamente. Y creo que también es útil que aprendan a utilizarla, pues es algo, que más pronto que tarde tendrán que saber utilizar. Hicimos un juego simbólico donde había un cliente y un dependiente, lo que nos permitió, en la segunda vuelta, introducir también los descuentos (sin porcentajes).

Como os digo el resultado superó todas mis expectativas, por lo que decidí que, en cuanto volviera a la normalidad, compartiría el material con todxs vosotrxs. Así que ahí lo tenéis:


Descarga gratuita del material

Espero que os resulte tan útil como a mí, dejadme en los comentarios si os gustaría que lo ampliara, añadiendo decimales, descuentos o más productos.

¡Nos leemos pronto!


jueves, 11 de febrero de 2021

Material: Buscamos el fonema que coincide

 ¡Buenas tardes!

Casi noches ya, la verdad. No quiero extenderme mucho con el post de hoy porque quiero ir a lo importante que son los nuevos recursos para descargar de forma gratuita. Lo he creado principalmente porque lxs niñxs que tengo en el comedor se están iniciando en la lectoescritura y así lo reforzamos. En cada "tarjeta" se repite en todas las palabras una consonante, es la que tienen que encontrar.

En esta ocasión lo he adaptado a dos formatos o mejor dicho, tamaños, porque con él voy a trabajar de formas diferentes. En la foto siguiente podéis ver el tamaño grande y cómo lo uso: 


Aparte de usarlo así, con el rotulador de pizarra, también se puede hacer sin rodear y podemos usar tiempo para que sea más emocionante dependiendo del nivel. Si quieres descargarlo solo tienes que pinchar en la siguiente imagen:

Pincha sobre la imagen para descargar el material

El siguiente tamaño es especial para usarlo con esta "lupa" que compré en Tiger este verano por 0,50€  y que no había estrenado. Lo imprimí, pegué una por cada cara (ya que por debajo también se puede mirar en la lupa) y lo plastifique. En este formato es más para trabajar de forma individual:



Si quieres descargarlo en este tamaño, pincha en la siguiente imagen:

Pincha sobre la imagen para descargar el material.

Espero que os guste mucho este nuevo recurso y si lo descargáis y lo usáis no olvidéis mencionarme por redes sociales para que pueda verlo.

¡Déjame un comentario diciendo cuál de los dos vas a usar!

¡Hasta la semana que viene!




miércoles, 10 de febrero de 2021

7 cosas que debes saber sobre la Lengua de Signos

 ¡Buenas tardes!

Hace un par de días compartí por mis RRSS un post sobre "7 cosas que debes saber sobre la Lengua de Signos", no sin antes tener que borrar dos veces la publicación por haber cometido algún fallo (¡no tengo remedio). A pesar de los errores, a la tercera fue la vencida y la verdad es que resultó ser todo un éxito. Mucha gente me escribió para decirme que le había parecido interesante y necesaria, por eso, para que no caiga en el olvido, he decidido ponerlas también por aquí (que lo mío me costó).

Antes que nada aclarar que, aparte de maestra y PT, soy Intérprete de Lengua de Signos y Guía-intérprete de personas con sordoceguera, aunque nunca he ejercido como tal. De un modo u otro, no me considero ninguna experta, pero me apetecía, desde hace mucho tiempo, hacer un post como este.

 


1. El término "lenguaje" es incorrecto. Desde 2007 está reconocida como Lengua.


2. La Lengua de Signos no es internacional, de hecho, puede ser muy diferente dependiendo del territorio.


3.Existe un Sistema de Signos Internacional que viene a ser una mezcla de diferentes lenguas de signos, pero lxs usuarixs de Lengua de Signos prácticamente no la conocen, por lo que está en desuso. Viene a ser como el esperanto.


4. El término "sordomudo" es  MUY erróneo, las personas con sordera no tienen por qué ser mudas. Algunas incluso están oralizadas gracias a apoyo logopédico o la ayuda de sistemas de audición como audífonos o implantes cocleares.



5. No solo las personas con sordera son usuarias de la Lengua de Signos, también pueden serlo personas con diferentes capacidades, como por ejemplo personas con autismo o discapacidad intelectual. En estos casos lo normal es que usen el bimodal (palabra-signo) sin respetar la estructura de la Lengua de Signos.



6. Lxs Intérpretes de Lengua de Signos tienen un código deontológico como en el caso de los médicos o los abogados.


7. Lxs ILSE siempre tenemos que ir de negro, al menos en la parte superior o colores oscuros. También tenemos que llevar el pelo retirado y no podemos llevar pulseras, anillos, colgantes o pendientes llamativos para no distraer la atención de la interpretación. ¡Ah, ni las uñas pintadas!


Me gustaría añadir, gracias a los comentarios que recibí en el post de Instagram, que las personas con sordera no tienen un don especial para leer los labios, no les resulta más fácil. Para conseguir una lectura labiofacial es necesario conocer en profundidad el lenguaje oral.

También podría haber añadido que la Lengua de Signos tiene una estructura particular, no se deletrea nada más que para decir nombres propios o palabras desconocidas. La mayoría de los signos son arbitrarios. Cada palabra puede tener uno o más signos. Tiene expresiones propias y adaptaciones para explicar por ejemplo, las metáforas de la lengua oral.

Además cuando una persona entra en la comunidad sorda, no necesariamente por padecer sordera, si no por tener un amigx o familiar sordx, o por comenzar a aprender la Lengua de Signos, se le asigna un signo propio que es como su nombre. A este hecho se lo conoce como "bautismo". El mío por ejemplo es el dedo índice pasando por la frente, porque cuando empecé a formarme como ILSE llevaba el flequillo recto.

Con este post no intento hacerte sentir mal si no conocías alguna de estas "curiosidades", si no que si las has leído las apliques a partir de ahora. Espero que te haya resultado interesante y haberte descubierto algo nuevo.  Puedes dejarme un comentario si te surge cualquier duda.

Si mañana tengo tiempo me pasaré para subir un nuevo material ☺.


¡NOS LEEMOS PRONTO!













jueves, 4 de febrero de 2021

¡Bienvenidxs a Hogwarts! -Plantillas para descargar

 ¡Buenas tardes!

Aunque hoy ando justita de tiempo, y este no era el post que tenía subir hoy no quería dejar de pasarme por aquí, como agradecimiento a todas aquellas personas que han ido llegando a mi Instagram en las últimas semanas y me están mostrando cada día su apoyo.

Hoy os voy a dejar dos materiales para descargar muy sencillos, pero que sin lugar a dudas son mis favoritos y siempre lo serán. Lxs que me conocen saben lo que significa Harry Potter para mí y haber encontrado a dos alumnxs de 8 años que lo viven igual que yo lo vivía con su edad (y ahora, para que nos vamos a engañar) me permite hacer cosas que siempre había soñado, como mandarles una carta de Hogwarts firmada por el mismísimo Albus Dumbledore, ahora que estamos "tan" lejos.

Hace ya tres semanas que dejé de impartir sesiones presenciales y tuve que innovar para adaptarme a las clases online. Las hacemos a través de Zoom y ahora además vamos a utilizar como hilo conductor El Diario El Profeta que ha creado mi compi Rocío (@iamnotamuggleteacher) que me tiene totalmente enamorada.

Cada semana les voy una carta a su casa con tres artículos y en la primera además viene una carta personalizada de Hogwarts. La letra que uso para redactar la carta es Amsterdam Three (Canva) , aunque no es demasiado adecuada para según qué edad.


Además para introducirles en el mundo mágico les creé el siguiente código secreto con el que les conduje a descifrar dos mensajes secretos que les anunciarían que tenían que estar muy atentos al buzón a partir de ahora, no os podéis imaginar sus caras. Como veréis lo podéis utilizar siempre que queráis porque son símbolos que podéis encontrar en cualquier teclado de móvil o tablet.


Ambos recursos los hice con Canva y con imágenes que encontré en el buscador de Google (incluido la firma en PNG de Dumbledore). Espero que os gusten y si lo usáis y compartís por redes sociales, por favor, no os olvidéis de mencionarme.

¡Nos vemos la próxima semana con un nuevo material!

jueves, 28 de enero de 2021

Plantilla y actividad Detectives

 ¡Buenas tardes...

...de nuevo! Como dije ayer, ya estoy de vuelta. Se me acumulan los materiales que quiero compartir. Sé que no son tan chulos y elaborados como otros que comparten algunos compañeros y compañeras por Instagram, pero como sabéis los hago para mí y no me cuesta nada compartirlos por si le sirven a alguien.

Hoy tenía pensado compartir con vosotrxs una plantilla que creé con Canva para hacer actividades "detectivescas" pero además le he añadido la actividad que realicé yo ayer con ella como ejemplo, por si alguien la quiere. Es una actividad de corrección de faltas de ortografía y la podréis encontrar en el mismo documento.

Para descargar el material pincha sobre la imagen.


¡Nada más! Como siempre espero que os guste, que me digáis si la habéis descargado y/o usado y por supuesto si me dais ideas para utilizar la plantilla os estaré eternamente agradecida.

Nos vemos la semana que viene con un nuevo súper material, que estoy segura de que os va a encantar. Voy a ponerme ahora manos a la obra para terminarlo, os lo enseñaré en primicia por RRSS.

¡HASTA PRONTO!

miércoles, 27 de enero de 2021

DIBUJO DÍA DE LA PAZ

¡Buenas tardes y...!


¡Feliz 2021! Os escribo con un año más encima (ya cayeron 29 el pasado sábado) y con mucha energía para retomar el blog. Lo sé, lo sé...Siempre digo lo mismo, pero esta vez al menos sé que tengo contenido para el menos 2 semanas, no es mucho, pero ya es más de lo que tenía hace dos días.

De hecho, salvo catástrofe, mañana tengo intención de volver a pasarme por aquí. Ya que este post ha sido un poco improvisado, pero el dibujo que he preparado para el Día de la Paz ha tenido tanto éxito por Instagram y con mis compañeros y compañeras de comedor que no podía dejar de compartirlo por aquí hoy, para que tuvierais tiempo de descargarlo e imprimirlo para colorear. 

Descargar dibujo
Descargar dibujo pinchando en la imagen



Espero que os guste mucho y que si lo descargáis y lo pintáis con vuestrxs alumnxs, hijxs, sobrinxs, o vosotrxs mismxs, me encantaría verlo, así que por favor, no os olvidéis de mencionarme en RRSS para que pueda verlo.

Nosotrxs lo hemos, no solo coloreado, si no que además hemos hablado de todas las palabras que aparecen en las manos que simbolizan la paloma de la paz. Les he explicado que en las palmas aparecen la palabra PAZ en los tres idiomas que trabajan en nuestro centro (castellano, valenciano e inglés) y hemos leído (unxs más que otrxs, ya que todavía están en 1º de Primaria) las palabras que aparecen en los dedos. Estas palabras son acciones que podemos relacionar de una u otra forma con la paz.

Llevo más de 3 semanas en régimen de semiautoconfinamiento (los fines de semana), sin ver a familiares ni amigxs, al menos para comer y cenar, y si los he visto ha sido muy muy brevemente y con todas las medidas de seguridad necesarias. Las cosas se han puesto bastante feas por aquí (Alicante) y hay que ser muy responsables para que la cosa no vaya más... Así que ahora más que nunca. ¡CUÍDATE!

¡Nos leemos mañana si no pasa nada!

jueves, 12 de noviembre de 2020

La importancia de la educación musical (reflexión personal)

 O mejor dicho de una BUENA educación musical.


¡Buenas tardes!


No vengo a dar una clase magistral sobre música, no soy ninguna experta. Simplemente vengo a hablar de la música, de lo que significa para mí y lo que creo que significa para la sociedad en general.

Y estaréis pensando, "si no eres experta, ¿de qué nos sirve tu opinión?". Espero que al menos para haceros reflexionar, como hizo el otro día mi amiga Belén ( de @abracitosdepapel ) conmigo por Instagram.

Ella puso por stories que no veía bien que se discriminaran ciertos estilos musicales, como por ejemplo el reggaeton, cuando otros más "aceptados" tampoco es que sean ideales.

Ante todo quiero destacar que a mí personalmente no me gusta el reggaeton, pero es cierto que lo demonizamos por sus letras, cuando en casi todos los estilos encontramos canciones que no son del todo apropiadas.


Yo que me creo una moderna y hace 2 años no sabía ni quién era Carlos Sadness (aunque ahora lo idolatre), no soy quien para dar lecciones sobre qué estilos de música se deben no escuchar o no a ciertas edades. Ya que antes ahora y siempre, mi cantante favorito será Marc Anthony, que no destaca precisamente porque sus letras sean lo más respetuosas por ejemplo, con las mujeres. Por poner un ejemplo podríamos hablar de una de sus últimas canciones que en el estribillo dice la preciosa frase "contigo todos los lunes parecen viernes", que si se quedase ahí no estaría del todo mal, pero continúa diciendo "de día es él, pero de noche me perteneces". Ya no entrando en el tema de las infidelidades, sino en el de la pertenencia, está claro que no es del todo correcto. Y también os digo, que sabiendo como lo sé, Marc Anthony no va a dejar de gustarme, pero soy consciente de que lo que dice no está bien.


Ahí entra el papel de la educación, es imposible evitar que los niños y las niñas de hoy en día escuchen reggaeton rock, trap o pop, ese pop que tenemos tan idealizado y que solamente es un lobo con piel de cordero. Lo que tenemos que enseñarles es a saber que lo que escuchan puede estar o no bien, que sepan analizarlo y distinguir lo que les puede gustar por el ritmo pero no por la letra.


Nosotros como ejemplo debemos enseñarles que no siempre lo que escuchen es lo que deben poner en práctica, ya que la mayoría de las canciones hablan del amor y en ellas entran sentimientos como celos, pero depende de como se diga pueden ser indicadores de relaciones tóxicas.


Yo creo que no existe el estilo o el autor de canciones ideal (aunque el otro día me hicisteis ver que Miki Núñez si lo era por los votos que le disteis en las encuestas que os dejé), sino que existen buenxs oyentes que son capaces de identificar aquello que nos quieren expresar.


Pero que la música no pare jamás (please don't stop the music), es necesaria, terapéutica. A mí me da vida, con sus ritmos y sus letras, sea en el idioma que sea. Este confinamiento me ha salvado y me ha hecho conocer a grandes artistas como son Guitarricadelafuente, Barry Brava, Las Ginebras, Delaporte...Y recordar grandes temazos de artistas que marcaron mi adolescencia como David Bustamante o Sergio Rivero. 


Para terminar quería compartir con vosotrxs un vídeo precioso que vi el otro día en las noticias de una mujer que había sido bailarina en su juventud y ahora, en la vejez, con Alzheimer, la música estaba siendo su mejor aliada para combatir esta enfermedad, al menos cuando esta sonaba.
 


Ya sabes...



¡Nos leemos pronto!



miércoles, 4 de noviembre de 2020

Plantilla Tablón de recompensas

 ¡Buenas tardes!


Una vez más, ha pasado más tiempo del que me gustaría desde la última vez que me pasé por aquí. Pero desde luego vuelvo con las pilas cargadas y desde mi antiguo-nuevo ordenador rescatado por mi querido compañero-jefe que es un crack en esto de la informática.

El recuperar mi ordenador después de más de 3 años ha hecho que recupere muchos de los documentos y trabajos que hice durante mi época universitaria y me hace infinitamente feliz.

Pero hoy no toca hablar de eso, hoy os quería contar un poco cómo ha cambiado mi vida en los últimos meses (sí sí, también os voy a dejar un nuevo recurso, no os asustéis que no os voy a contar solo el rollo).

Desde septiembre mi vida ha dado un pequeño giro y la verdad es que dentro de lo que cabe estoy mucho más centrada y feliz conmigo misma. La vuelta al cole me trajo la oportunidad de reencontrarme con el mundo educativo, y aunque no es lo que había soñado, puedo decir que estoy muy contenta de estar trabajando en un comedor escolar. Tengo una clase de 1º de Primaria y cómo no podemos salir del aula para comer, por un par de horas al día me siento profe, y eso creas que no, aunque sea una pequeña ilusión, me hace recuperar la motivación que llevaba tiempo de capa caída.

Gracias a esxs peques hoy tenéis un nuevo recurso, aunque podrían ser unos cuantos más, porque desde que empecé he hecho varias cosas, como os he enseñado por RRSS, pero poco a poco intentaré pasarme (ahora que tengo un dispositivo desde el que hacerlo cómodamente) más a menudo y los iré compartiendo con vosotrxs. 

Os traigo un tablón de recompensas muy especial. En la primera hoja podéis encontrar a la izquierda los huecos para añadir los nombres de vuestrxs niñxs (yo tengo solo 6, por lo que si tenéis más podéis imprimir esta página varias veces). En la segunda la encontraréis en "blanco" que es donde se pone la copa. En la tercera hoja están las estrellas y los puntos azules (penalizaciones, intenté que fuera algo bastante estándar, de hecho fuisteis vosotrxs por RRSS los que elegisteis qué poner como penalización). Y en la última encontraréis la copa.

Pincha para descargar el recurso


Lo que yo hago es que cuando un alumnx tiene un comportamiento ejemplar consigue una estrella, y no es hasta que todxs la han conseguido cuando consiguen un premio. Este premio lo desconocen y siempre intento que sean actividades como manualidades, jugar más tiempo, llevarse uno de los peluchines (ya os hablaré de ellxs en un post más adelante, pero básicamente son pompones con ojos) a casa para cuidarlos durante un día... Nunca cosas materiales o golosinas, aunque si lo hacéis o yo mismo lo hago alguna vez, tampoco creo que tenga nada de malo, ya que no se lo esperan y saben que estos premios van cambiando.

Al igual que pueden conseguir la estrella por un comportamiento ejemplar, también pueden perderla si incumplen alguna de las normas del comedor/aula. También quiero compartir estas normas porque creo que os pueden resultar útiles y son bastante completas. Como veis se me acumula la faena. 

Los puntos azules los utilizo cuando un niñx no ha conseguido la estrella e imcumple alguna de las normas. Al día siguiente siempre recordamos por qué tienen o no las estrellas y les hago reflexionar sobre ello cuando se las pongo o se las quito (como hoy que las han perdido todos por lanzar los juguetes por los aires cuando he salido a tirar la bolsa de basura...sí soy un poco Srta. Rottenmeier, no me odiéis, ellxs no lo hacen).

Antes de que se me olvide, aprovecho para recordaros que este verano actualicé la lista que podéis encontrar a la derecha (si estás en la versión web) de blogs que me interesan, donde añadí varios que no conocía muy interesantes, con mogollón de recursos. ¡Espero que os gusten!

Por último, y os dejo que ya está bien, os cuento que en octubre cumplí uno de mis propósitos de hace años que era ponerme con el C1 de valenciano pero que se ha visto frustrado por el coronavirus ya que han puesto las clases por ZOOM y ya no me apaño con los horarios, así que me toca ponerme por mi cuenta y eso ya es más complicado. Si preparas estas pruebas no dudes en ponerte en contacto conmigo, lo que más flojo llevo es la parte oral. 

El próximo día os contaré un poco más de mi vida, pero os adelanto que también estoy con sesiones a domicilio de PT con niñxs con altas capacidades, lo que me está haciendo también inmensamente feliz, esperemos que el COVID no me estropee esto también.

¡Nos leemos pronto!



jueves, 25 de junio de 2020

El juego de Freddie- Más que un Memory

¡Buenas tardes!

Aunque he tardado más de lo esperado ya que en mi ciudad hemos tenido festivos esta semana que me han desubicado totalmente (¡no sé ni en qué día vivo!), hoy por fin os traigo el que será uno de mis materiales favoritos con el tiempo, sin lugar a dudas.

Está inspirado en mi hijo gatuno, Freddie. Es un juego multiusos, que además se adapta a distintas edades y niveles. Como siempre, os lo dejo para descargar gratuitamente en siguiente enlace:

Descargar material

Hoy en vez de explicaros con palabras os voy a dejar unas imágenes que hablan por sí solas de las diferentes posibilidades que tiene este juego:










Dependiendo del juego que quieras hacer te harán falta más o menos copias del documento, yo recomiendo sacar 4 copias para que puedas jugar a todos.

Espero que os guste este juego tanto como a mí y si lo usáis no olvidéis mencionarme por RRSS, sabéis que me podéis encontrar en Facebook e Instagram (@aprendiendoaserpt).

Tengo muchas cosas nuevas que enseñaros, por eso os aconsejo que no os perdáis nada en mis cuentas, sabéis que por aquí me cuesta mucho más pasarme, aunque lo intentaré ahora que voy a finalizar el Curso online que estoy impartiendo de Lengua de Signos y tendré algo más de tiempo libre.

Si te ha gustado no olvides dejarme un comentario que es ¡gratis!

¡Hasta pronto!



martes, 2 de junio de 2020

¿Quién está en la ventana?- Agnese Baruzzi

¡Buenas tardes!


Después de todo un confinamiento vuelvo por aquí para traeros la reseña de un libro que recibí ayer de la editorial Vicent Vives, en este caso en su versión para niños VVKids. Es un libro muy especial que nos permite trabajar la imaginación y la descripción con lxs más pequeñxs de la casa, ya que está recomendado para mayores de 3 años, pero también podemos hablar sobre nuestros miedos y temores. Os aseguro que después de tantos meses encerrados, son más que antes.

En "¿Quién está en la ventana" nos damos cuenta de que nada es lo que parece y debemos ir descubriendo qué se esconde en las sombras intentando asustarnos.

Lo que más me ha gustado de este libro son los contrastes que encontramos con los colores, el trabajo del negro, muchas veces olvidado en la educación infantil, y la gran calidad del material con el que está hecho. Encontramos 20 páginas de papel duro (perdonadme si no me explico muy bien, pero es como cartón finito, para que me entendáis) y de tapa dura, que viene "tapada" por otra portada más oscura de papel. Os dejo una imagen para que podáis verla mejor:


¿Qué miedo verdad? Esta terrorífica bruja viene a por nosotrxs, pero...


Si lo "desnudamos" encontramos que esta malvada bruja en realidad solo forma parte de un jardín llenos de mariposas, flores y algún que otro cactus.

Cosas parecidas iremos descubriendo a lo largo de este libro tan sorprendente de Vicent Vives Kids escrito por Agnese Baruzzi. 

Estoy deseando volver a ver a mis niñxs para leer juntxs este y otros libros que se me han quedado en el tintero por culpa del coronavirus.

Siento haberos tenido abandonadxs durante prácticamente todo el confinamiento, pero la verdad es que no he parado de teletrabajar y solo he podido hacerlo un poquito de caso a las RRSS. Aprovecho para daros las gracias por las casi 200.000 visitas que ya he recibido por aquí y que van haciendo crecer también poco a poco mis redes sociales, y a mí personalmente y profesionalmente también, porque no decirlo. Eso es gracias a vosotrxs que valoráis mi trabajo y me escribís cada día para trasmitírmelo. Ojalá pronto tenga mi oportunidad de demostrarlo, haciendo lo que mejor se me da, que es estar en un aula rodeada de niñxs.


¡Nos leemos pronto!

viernes, 27 de marzo de 2020

Manualidad marioneta Lina - La Princesa Jorge

¡Buenas tardes!

¿Qué tal lleváis el confinamiento por el COVID-19? ¡Qué pregunta más tonta verdad! Un poquito hartxs, supongo... Yo la verdad es que no me puedo quejar, estoy teletrabajando a tope y esta semana se me ha pasado mucho más rápida de lo que se me pasaban otras en las que sí que podía salir.

Así que ya sabéis, el truco es mantener la mente ocupada y pasar el menos tiempo posible delante de la tele, donde la mayor parte del tiempo solo muestran malas noticias, y tampoco estar demasiado pendiente de las RRSS, donde además de las malas noticias también podéis encontrar bulos y opiniones (la mayoría de las veces políticas) de la situación que estamos viviendo actualmente, que no ayudan a nadie.

Para poner mi granito de arena en esto de mantenernos ocupados en otros menesteres, hoy os traigo una manualidad que estoy segura de que os va a tener bastante rato entretenidxs, a vosotrxs y espero que también a lxs más peques de la casa.

Como ya os adelantaba en el título se trata de una marioneta (o títere) basada en el cuento de La Princesa Jorge, de mi querida Ángela Mesa (@pequeteacher en Instagram). Este cuento ya lo tenéis a la venta en distintas plataformas y, como ya os adelanté por mis redes, tiene como tema principal la coeducación, tan a la orden del día y tan necesaria. 

No os voy a contar mucho más de la manualidad porque me he tomado la molestia en hacer un vídeo-tutorial explicando cómo hacerla, sólo os digo que los materiales son reciclados y que estoy segura de que todxs podréis encontrarlos en casa. Espero que me perdonéis si no está demasiado bien porque sabéis que soy muy novata en esto de hacer vídeos, aunque poco a poco me voy soltando con ayuda de los consejos de mi amiga Lorena (@nolorenoparty).




Cómo veréis en el vídeo, con el fin de que os resulte más sencilla esta actividad, he creado unas plantillas para que podáis imprimirlas o calcarlas. Os las dejo a continuación:

PINCHA PARA DESCARGAR

Por último, os animo a hacerla y que si la hacéis, por favor, etiquetadme en redes sociales para que pueda ver vuestras obras de arte, me hará muchísima ilusión, ya que esto lleva muchísimas horas de trabajo detrás. Si no os apetece hacerla, estoy segura de que tenéis amigxs y familiares en Facebook o Instagram que seguro agradecerán ideas para pasar el rato, así que te agradecería mucho que compartieras, sobre todo el vídeo. Si consigo llegar a las 100 visualizaciones en una semana, puede que a la que viene me anime a hacer otro tutorial que ya tengo en mente, podéis ver que no soy muy ambiciosa jejeje.

Nada más...

¡Qué paséis un buen finde! y recuerda...¡QUÉDATE EN CASA!




domingo, 2 de febrero de 2020

Plantillas para taller de creación literaria

¡Buenas tardes!

He vuelto por aquí, brevemente, para compartir un material que hice hace poco y que ya os enseñé por Instagram. Como ya sabréis si me seguís por esa red social, he vuelto al mundo "educativo", aunque yo lo llamaría más bien "paraeducativo". No os puedo contar mucho de esta nueva aventura, solamente que tengo niñxs de Primaria y de primer ciclo de Secundaria, y que hacía tiempo que no me sentía tan realizada. Así que crucemos los dedos para que dure mucho.

La semana pasada realicé con el grupo de mayores un taller de creación literaria basado en el cómic, que terminó por ser un taller de creación literaria a secas, porque había quien no quería dibujar e hizo una redacción. Y, ¿quién soy yo para coartar su creatividad? 

El caso es que les hice unas plantillas para animarlxs a participar, y hoy os las traigo por aquí. Las que están ilustradas las hice con Canva (todavía soy una novata con este programa y no sé si lo recomiendo) y como veréis algunas tiene alguna marca de agua que te ponen si no pagas.

En fin, el caso es que dieron muy buen resultado y les encantó la actividad. Si estáis pensando en hacer algo parecido aquí tenéis las plantillas que utilicé:

Descargar material

Así como anécdota, decir que me encontré algunos de mis materiales más descargados y con más pines en Pinterest en una web de descargas de pago. Me quedé un poco loca al ver lo aprovechada que es la gente, pero bueno, que sabéis que de momento todos mis materiales los tenéis en este blog con descarga gratuita, así que no paguéis por algo que podéis conseguir gratis y que además pienso que no tiene la calidad suficiente para que paguéis por ellos.

Espero que os guste este post, ¡Espero que nos leamos pronto!

jueves, 17 de octubre de 2019

Iniciación a la resolución de problemas matemáticos

¡Buenas tardes!



Casi no llego, pero aquí estoy, que lo prometido es deuda. Ayer os preguntaba por Instagram que material os gustaría que compartiera hoy y la gran mayoría elegisteis este que viene a continuación:

Descargar material

Como siempre podéis decargarlo en PDF pinchando sobre la imagen. En este caso, como he puesto en el título son pautas para la iniciación en problemas matemáticos, de ahí a que solo mencione la suma o la resta. Para las imágenes he utilizado nuevamente pictos de ARASAAC. ¡Espero que os sea útil y os guste! No olvidéis mencionarme por redes sociales si lo descargáis y lo compartís, me hace siempre muchísima ilusión.

Y ahora os dejo, mañana salgo de viaje hacia Cariñena (Zaragoza) que este finde tenemos competición de orientación deportiva, y todavía tengo la maleta sin hacer. Si quieres conocer más de este deporte te aconsejo que visites la página de la Federación Española de Orientación, os aseguro que no os dejará indiferente.

Si tú también practicas este deporte, déjamelo en los comentarios y a ver si nos vemos en alguna carrera.


¡Qué paséis un gran fin de semana!



jueves, 19 de septiembre de 2019

Material para trabajar las descripciones personales

¡Buenas tardes!


Esta semana hemos estado trabajando las descripciones personales, y para ello he creado un nuevo material que nos facilite esta tarea. ¡Espero que os guste!

Descargar material
Poco hay que contar de este material, y si hay algo que contar lo encontraréis en el mismo documento donde he puesto algunas indicaciones.

Aunque hoy voy justita de tiempo, aprovecho que me paso por aquí para recordaros algo que escribí ayer en Instagram. Y es que esta semana he tenido el placer de conocer a una súper mamá de una niña con autismo que busca familias como la suya para hacer una asociación en Alicante, donde, a través del método ABA, puedan ayudar a sus peques a llevar una vida mucho más fácil. Si conoces a alguien a quién le pueda interesar este proyecto no dudes en ponerte en contacto conmigo y te daré toda la información que necesites.

¡Nos leemos pronto!